今天是我第四學期的作曲考試
作品是...聲樂獨唱&弦樂四重奏
本來以為,因為今年多了一個老師
搞不好,建議會比以往還多.嚴厲
尤其是聽到學姊,被老師們輪番問了10分鐘以上
整個就讓我很緊張!
這次作曲考試整個就是考很久
從10:30~1點多,等到我都快睡著了><
當考到我時,真的很不自在
在老師問我問題時,還把譜架弄倒@@
還有,同學有些地方,沒有像練習時那麼順利
不過~~他們的表現,本來就沒有占太大的分數
老師們只不過要聽一個感覺,其餘看我們交出去的譜,給予意見
爺爺的評語還是跟上學期一樣
說我的曲子寫的比對位好很多,真是冏!
被老師當場吐槽~~不過不是只有我被吐嘈啦!阿萬也被吳老師說?
很開心老師們對我的聲樂曲"風鈴"有好的評價!
說完整度跟精細度都很夠...
嚴老師還說:如果以後有機會開發表會,這首一定要發表(這裡要謝謝佩潔跟佩君,音真的不太好抓)
可惜,吳老師說:歌詞有點"俗"
其實,吳老師也是個好老師
雖說講話有點尖銳,但感覺脾氣很好
還是應該說~~作曲組老師的脾氣都很棒!^O^
馬老師,果然對記譜法很計較?
連一點點的記譜錯誤,都很仔細的點出來
至於我的弦樂四重奏,精細度就沒有比聲樂好了
老師普遍的評語:對樂器不熟?要好好鑽研,多看譜例
可以了解想表達的東西,但不夠~~
感謝作曲組御用弦樂四重奏(汪鏘岱謝),以後有機會還是要麻煩你們
你們還被吳老師稱讚,真的很棒! 整體而言,今天的作曲考試又給他平安過關了
很驚訝,拿到進入大學後,第一張作曲評語表
因為平常評語都在考場講完了,所以不會寫
馬老師寫的,都是英文
-----------------------------------------------------------------------------------
晚上考擊導,整個下午背樂器名跟聲音背到頭都昏了
可是,還是有些聲音太接近了
無法分辨清楚
最尷尬了是...
有一題是把作曲家跟曲名連在一起
我居然把作曲家當成曲名在寫
希望得到好成績,被當掉可是要大四才能修耶
作品是...聲樂獨唱&弦樂四重奏
本來以為,因為今年多了一個老師
搞不好,建議會比以往還多.嚴厲
尤其是聽到學姊,被老師們輪番問了10分鐘以上
整個就讓我很緊張!
這次作曲考試整個就是考很久
從10:30~1點多,等到我都快睡著了><
當考到我時,真的很不自在
在老師問我問題時,還把譜架弄倒@@
還有,同學有些地方,沒有像練習時那麼順利
不過~~他們的表現,本來就沒有占太大的分數
老師們只不過要聽一個感覺,其餘看我們交出去的譜,給予意見
爺爺的評語還是跟上學期一樣
說我的曲子寫的比對位好很多,真是冏!
被老師當場吐槽~~不過不是只有我被吐嘈啦!阿萬也被吳老師說?
很開心老師們對我的聲樂曲"風鈴"有好的評價!
說完整度跟精細度都很夠...
嚴老師還說:如果以後有機會開發表會,這首一定要發表(這裡要謝謝佩潔跟佩君,音真的不太好抓)
可惜,吳老師說:歌詞有點"俗"
其實,吳老師也是個好老師
雖說講話有點尖銳,但感覺脾氣很好
還是應該說~~作曲組老師的脾氣都很棒!^O^
馬老師,果然對記譜法很計較?
連一點點的記譜錯誤,都很仔細的點出來
至於我的弦樂四重奏,精細度就沒有比聲樂好了
老師普遍的評語:對樂器不熟?要好好鑽研,多看譜例
可以了解想表達的東西,但不夠~~
感謝作曲組御用弦樂四重奏(汪鏘岱謝),以後有機會還是要麻煩你們
你們還被吳老師稱讚,真的很棒! 整體而言,今天的作曲考試又給他平安過關了
很驚訝,拿到進入大學後,第一張作曲評語表
因為平常評語都在考場講完了,所以不會寫
馬老師寫的,都是英文
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晚上考擊導,整個下午背樂器名跟聲音背到頭都昏了
可是,還是有些聲音太接近了
無法分辨清楚
最尷尬了是...
有一題是把作曲家跟曲名連在一起
我居然把作曲家當成曲名在寫
希望得到好成績,被當掉可是要大四才能修耶

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