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在教這個主題之前,主任就有跟我提過孩子們可能無法吸收這個新知識
畢竟他們還小,也不會自然拼音法,一次教七個新單字,他們應該會搞混
當時我還不信...想說多少試試看(要不然之後的考卷裡也是會出現相關題目)
在剛開始教時,我覺得狀況還不錯~
因為他們都聽過相關的歌了,所以都有大略的印象
而且他們更是爭先恐後的把他們知道的說法講出來
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誰知道...到了下一堂課,他們幾乎把所學給忘光了╮(╯▽╰)╭
教了4天的說法,還是講得零零落落!
上網找了一些資料,竟讓我意外的找到有趣的教法!
資料來自於Moji老師的部落格(不知道這位老師的人可以看我的文章"菜鳥米麻糬日記")
老師的教法是利用諧音&編故事的方式來教~
對我們成人來說,會覺得這個故事很無厘頭,完全無意義
在無計可施的狀況下,我嘗試了老師的教法
沒想到對孩子們來說,這個教法是個很棒的學習方式,他們整個玩得很開心︿( ̄︶ ̄)︿
老師的教法請參考:教[星期]
而我實際演示的影片在此: Days of the week 教星期
最後不要忘記要複習喔! Jasmine比手畫腳時間
在煩惱怎麼教孩子學習這複雜的7天說法嗎?
歡迎參考看看喔!
畢竟他們還小,也不會自然拼音法,一次教七個新單字,他們應該會搞混
當時我還不信...想說多少試試看(要不然之後的考卷裡也是會出現相關題目)
在剛開始教時,我覺得狀況還不錯~
因為他們都聽過相關的歌了,所以都有大略的印象
而且他們更是爭先恐後的把他們知道的說法講出來

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誰知道...到了下一堂課,他們幾乎把所學給忘光了╮(╯▽╰)╭
教了4天的說法,還是講得零零落落!
上網找了一些資料,竟讓我意外的找到有趣的教法!
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老師的教法是利用諧音&編故事的方式來教~
對我們成人來說,會覺得這個故事很無厘頭,完全無意義
在無計可施的狀況下,我嘗試了老師的教法
沒想到對孩子們來說,這個教法是個很棒的學習方式,他們整個玩得很開心︿( ̄︶ ̄)︿
老師的教法請參考:教[星期]
而我實際演示的影片在此: Days of the week 教星期
最後不要忘記要複習喔! Jasmine比手畫腳時間
在煩惱怎麼教孩子學習這複雜的7天說法嗎?
歡迎參考看看喔!
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