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在英文裡面有分"單/複數"的說法,如果講的單字是兩個以上的數量,字尾就要加s/es

然後如果單字為單數,就是使用is;單字為複數時,則使用are

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因為幼美的孩子所使用的教材目前已進行到較高級數了,所以他們得開始學習講完整的句子
最近陸陸續續進來的新生,每個人接觸英文的時間都有所不同

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[介係詞],可以說是個還挺好表現的教學主題
只要手邊有個箱子&玩偶當道具,就可以拿來教學!

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複習"Body parts"的活動又來囉!
這次同樣也是動手創作怪獸,並且練習句型"Monster has                          ."

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這個教學idea是我在美國時學到的,直到現在我都認為是個很棒的主意

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在中文裡面,我們在不同的時間點都有不同的招呼方式
比方:(早安,午安,晚安)

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教材: Fingerprints (2B) Unit8
 

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在教這個主題之前,主任就有跟我提過孩子們可能無法吸收這個新知識
畢竟他們還小,也不會自然拼音法,一次教七個新單字,他們應該會搞混

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教材: fingerprints (2B) Unit 8
 

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